دردانه هاي دين و دانش (مجموعه حيات علمي امامان معصوم (ع) 2:امام حسن،امام حسين،امام سجاد (ع))

دردانه هاي دين و دانش (مجموعه حيات علمي امامان معصوم (ع) 2:امام حسن،امام حسين،امام سجاد (ع))

(علم امام،اسلام و علوم،احاديث علم امام)

برشی از کتاب:

منزلت علمی حسنین

علم و دانش حسنین هر انسان تشنه علم را به سوی خود جلب میکرد. آنان آگاه ترین و عالم ترین فرد زمان خود پس از پدرشان بودند. امام حسن در زمان پدر و پس از ایشان همواره پاسخگوی معضلات علمی و فرهنگی جامعه بود. ایشان از همان کودکی همراه پیامبر اکرم در مسجد حضور می یافت و از زبان جدشان وحی را می شنید و آنگاه که به خانه باز میگشت آیات را برای مادرشان تلاوت میکرد کلام و فعل آن حضرت برای مذاهب محوریت ویژه ای داشته است. ایشان در چهار سالگی آیات قرآن و دعاهایی را که از جدشان شنیده بود برای دیگران میخواند. با آنکه هنگام رحلت پیامبر اکرم هفت ساله بود ولی چند روایت از آن حضرت نقل کرده که در منابع استوار و کتابهای مرجع حدیث و فقه و سنن آمده است که آنها را پذیرفته و بدان عمل کرده اند. برای نمونه، اذکار قنوت در نماز وتر وجه مشترکی است که در مذاهب مختلف

شیعه و اهل سنت از آموخته امام حسن درباره جد بزرگوارشان اخذ شده است. مراجع بسیار کهن این دعا ثبت شده است و در حال حاضر در مسجدالنبی و مسجد الحرام در قنوت وتر و قنوت نماز تراویح تلاوت میشود. در منابع دعاهایی مانند دعای استسقا، دعا هنگام طلوع خورشید و دعای افطار به امام حسن المنسوب است. ایشان خطب و کلمات مهیجی دارد که علاوه بر انسجام سخن و ایجاز و اعجاز کلام حاوی معانی عالی و لطیف و مشحون از اصول و فروع دین و تربیت اجتماعی است. کلمات امام دارای روح تربیت ،ارشاد، هدایت وعظ و اندرز ادب مکرمت و اخلاق است که در الفاظی رسا و معانی دقیق رقیق و لطیف بیان شده است. خطبه های امام و آثار منظوم منسوب به ایشان بهترین معرف قدرت فصاحت و بلاغت ایشان است.